“踢”出以体育人的“育晖路径”——济南市育晖小学特色足球课程带动学校高质量发展

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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。名师、名校长是教育事业“第一资源”中最珍贵的部分,依托领航工作室,他们充分发挥辐射和引领作用,带领工作室团队立足教育教学实际,培育一批教育教学研究成果,培养一批业务能力强的优秀青年教师、校长,带动学校提升办学品质,实现快速并持续发展。2021年7月,我刊携手齐鲁名校长王念强领航工作室,走进六所成员校,分享交流,探讨总结在工作室的引领下,各成员学校如何更好办出特色,发展、创造出充满活力的新样态。本期介绍济南市育晖小学与秀山小学。
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去年,由院士当班主任、旨在培养航天人才的哈尔滨工业大学小卫星班一经亮相,便成为焦点。作为拔尖人才培养模式的教育创新,小卫星班的学生学什么?怎么学?学什幺?有增有减,课程更加凝练作为航天名校,哈工大是航天人才成长的摇篮,小卫星班的核心课程就以“航天+”为主线,旨在培养航天领军人才。
组织实施好三孩生育政策●修改《中华人民共和国人口与计划生育法》,提倡适龄婚育、优生优育,实施三孩生育政策。●取消社会抚养费,将入户、入学、入职等与个人生育情况全面脱钓,依法依规妥善处理历史遗留问题。●以“一老一小”为重点,建立健全覆盖全生命周期的人口服务体系。加强基层服务管理体系和能力建设,增强抚幼养老功能。●依托国家人口基础信息库等平台,实现人口服务基础信息融合共享、动态更新。建立人口长期均衡发展指标体系,健全人口预测预警制度,加强人口监测和形势研判。
长江“十年禁渔”正是进行时。半月谈记者沿洞庭湖而行,看到很多渔民上交渔船,告别江湖后,虽然依旧靠水吃水,但吃法变了,饭碗换了。养鱼:“鱼还会关照我们一-家”童中保38岁退捕上岸,离异的他要独自操持全家生计,压力不轻。“好在政府安排了‘后路’,组织再就业培训,还有工业园区来招聘。”童中保说,他家有老有小需要照顾,不能外出打工,就选择了养鱼这条路,个人承包了18亩鱼塘,还替人看护30亩鱼塘。
最近一段时间以来,西双版纳野生亚洲象的生存环境成为了人们关注的焦点问题:大象的栖息地环境好吗?当地老百姓与大象相处融洽吗?其实,在生态文明的背景下,人与自然和谐共处是乡村振兴工作的应有之义,大型野生兽类自然也就成了主角。在此方面,解读西双版纳地区传统文化与亚洲象保护的关系,可以在现代科学和治理措施之外提供一种新的借鉴。
在办公室等候孙永强教授时,记者看到了拿着片子的患者们接踵而至。孙永强教授一回到办公室,便立马开始解决这些患者们的问题——“您先到外面走几步,一会儿我来看看情况。”“从您片子来看,目前不需要手术,但五年十年后可能还得来找我。”“您抬脚看看,您这关键问题是得减肥。”……不慌不忙又充分利用时间,且给每位患者都解释得生动、透彻,是记者对孙永强教授的第一印象。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确要求,语文课程必须关注学生的个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。小组合作学习,可以培养学生形成积极与他人合作,共同完成学习任务,遇到问题主动向他人请教,并能主动对所学内容进行归纳、梳理、内化的学习策略。这既适应了新课标的要求,也提高了学生学习效率,避免了“教师教得累,学生学不会”的弊病,可谓一举多得。那么,如何引导学生进行有效的小组合作探究学习呢?
期刊
山东省夏津县雷集镇中学坐落于美丽的古道鄃城雷集镇,是一所九年一贯制学校,占地面积11000平方米。现有教学班19个,教职工62人,在校学生696人。学校以“根雕教育”为育人理念,以“各得其发展,张扬其个性”为育人目标,努力让每个孩子成为最好的自己,让每位教师成为幸福的自我。
7月20日下午,郑州东站因暴雨漏水在车站顶棚上方形成“水帘洞”而爬上热搜。雨水从十几米高的棚顶一泻而下,巨大的冲击力砸开了候车厅一家已关闭的店铺门,接到暴雨预警通知的中国铁路郑州局集团公司郑州站团委书记彭博,一边跑到候车厅协助引导宣传、疏散旅客,一边心里默默出现了两个字——坏了。
大多数学生由于受限于知识积累和生活阅历,在写作过程中缺乏写作素材,无法写出优质作文。因此,在小学语文作文教学中实施生活化教学,能够满足小学阶段学生的身心发展规律,更好地激发学生的写作兴趣,有效提高学生的写作水平。