【摘 要】
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在职业教育不断发展的今天,中职的语文教学已经取得了长足的进步。但由于中职学生普遍知识底子差,文化基础薄弱,加上对语文课的重视力度不够,目前中职的语文教学依然存在很多
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在职业教育不断发展的今天,中职的语文教学已经取得了长足的进步。但由于中职学生普遍知识底子差,文化基础薄弱,加上对语文课的重视力度不够,目前中职的语文教学依然存在很多问题。在这种情况下,教学方法的选用就从很大程度上影响着教学效果的实现。经过为期两年的教学实践,选用了多种教学方法和教学手段,从所获得的实际教学效果,以及学生在课堂上的反映来看,重视平时积累是相当重要的;另外,分组合作、协同发展的方法也是比较受学生欢迎的。
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