多维度社交网络舆情用户群体聚类分析方法研究

来源 :数据分析与知识发现 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qijing1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]通过舆情用户群体聚类为舆情监管部门和社交网络服务提供商定位用户群体特征、实施有针对性的管控措施提供新的视角和思路.[方法]以群体理论为基础,从用户的影响力特征、情感特征和行为特征出发进行聚类,通过采集新浪微博平台用户数据,利用Canopy、K-Means算法进行聚类,最终通过Neo4j和Weka进行可视化呈现.[结果]聚类结果表明,同一舆情事件的用户群体在情感、影响力和行为等方面存在差异,不同舆情事件的用户群体在上述方面也会存在相同点.[局限]两事件均为高校舆情事件,并且仅以新浪微博平台作为数据来源.[结论]根据聚类结果可针对相同舆情事件和不同舆情事件中的各个用户群体提出对应的管控策略.
其他文献
通过对体育游戏干预自闭症谱系障碍儿童的文献进行梳理发现,相关研究以自闭症谱系障碍儿童的核心症状为主要干预目标,对促进儿童的社会交往能力、运动能力、情绪和心理的发展及减少问题行为等方面都有积极作用。同时,已有的研究也存在研究设计缺乏针对性、研究结果缺乏普适性、干预效果的作用机制不明确等问题。因此,研究者应加强对自闭症谱系障碍儿童体育游戏干预效果的跟踪调查,丰富研究方法,加强多学科的交叉探索,从而达到有效干预自闭症谱系障碍儿童的目的。
农村小学全科教师应具有“专业理念与师德+全面知识+综合能力”的素养结构,而此种素养结构的形成,关键在于农村小学全科教师职前课程设计和教学设计的合理性与适切性,既体现
文字根据语言,并不是直录语言。语言或不免拖音、脱节,似是而非。这些毛病在文字中必须除掉。只有写对话,为了妙肖其人的口吻,才提例外。我们说某人善于说话,并不是说他能够花言巧语,只是说他能把一些意思说出来,通体完美,没有拖沓、脱节、似是而非等毛病。假如是这样一个善于说话的人,他写文字尽可以直录语言——怎么说就怎么写。可惜这样的人不多。多数人说话总是噜噜苏苏、支离破碎,临到没有办法就随便找一个词拉一个句
【目的】对海量不同模态的社交媒体数据进行有效的情感分析,更好地了解公众的情感和意见倾向。【方法】为充分挖掘图文之间的关联性和互补性,提出一种基于多层语义融合的社交媒体图文信息情感分类模型,首先通过文本-图像语义关联模型、图像-文本语义关联模型、多模态语义深度关联融合模型三个子模型挖掘图文之间的双向多层次语义关联,进而使用加权策略对三个子模型的情感分类得分进行决策级融合得到最终情感分类结果。【结果】在真实图文数据集上的实验结果表明,与最优基线模型相比,所提模型在各项评估指标均能达到最优,其中准确率提高了1.
残疾人高等教育质量的提升是高校内涵发展的重要内容。在“双一流”建设背景下,更应重视残疾人高等教育的质量问题。目前残疾人高等教育发展存在的问题,主要体现在人才培养数量不足、质量不高,师资标准缺乏及专业设置不合理,研究成果数量不足、关注度不够,教育提供者及教育消费者职能发挥不充分,文化建设薄弱,国际交流合作单一,这些问题也影响着各高校的“双一流”建设。因此,各高校应以拓展融合教育视野为基础,积极完善人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等职能,在“双一流”建设中促进残疾人高等教育发展。
【目的】解决不同特征的房源缺乏合理定价建议的问题。【方法】基于Airbnb平台真实的营业数据,提出一种基于XGBoost的在线短租市场价格预测及特征分析模型。利用Lasso对原始数据进行特征提取并降维,再将特征提取后的数据作为XGBoost的输入,迭代训练获得最佳的预测模型,最后利用SHAP值对模型特征进行解释。【结果】实验结果表明,基于XGBoost的在线短租市场价格预测模型在调优超参数后,RMSE、MAE和R-squared分别能够达到0.091、0.065和0.798,优于4种主要的对比模型。【局限
考夫曼儿童成套评估系统(Kaufman Assessment Battery for Children,KABC)是以神经心理学和认知心理学为基础编制的儿童认知能力测验,在修订过程中其理论基础与结构也在不断发展,目前广泛应用于注意缺陷多动障碍、学习困难及其他特殊儿童的研究之中。研究对KABC的发展及实际应用进行了介绍,同时分析了KABC在我国的应用状况及出现的特殊儿童动态评估新趋向,对KABC在我国的未来研究做了展望。
融合教育的发展亟需大量专业师资,同时也需要普校教师接受融合教育培训。在现有的普校教师融合教育培训中,还存在培训对象的范围有局限、培训目标易脱离实际、培训内容与培训形式契合度需提高等问题。普校教师的融合教育培训应该从培训前期分析、培训方案设计和培训实施与效果评估几个方面着手,有针对性地分析培训需求,制订适合的培训目标和培训计划,因地制宜地实施培训活动,并在培训后评估培训效果。
【目的】基于专利视角探索“一带一路”背景下以中、美为代表的科技大国在不同技术领域上国际技术扩散的特征与结构。【方法】基于PCT国际专利合作与跨国专利申请数据,采用QAP分析从技术、地区层面衡量专利合作、专利布局两种技术扩散渠道的协同度。【结果】我国在“一带一路”沿线专利部署初显成效,技术扩散形成较好的技术协同度;我国在技术扩散结构、程度上与美国存在一定差距。【局限】仅比较中、美两国的技术扩散特征,暂未考虑其他国家,暂未分析知识产权贸易等其他类型的技术扩散渠道特征。【结论】通过中、美技术扩散结构对比和协同性
当前,我国现代职业教育标准体系建设既与世界职业教育实践同步发展,镜鉴着发达国家和地区职业教育标准体系建设的先发经验,也在我国经济社会复杂结构规制下探索前行并遵循着