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中等职业学校学生来源多样化,学生的心理、行为问题具有复杂性和特殊性。针对中等职业学校学生这一特殊群体,本文以中等职业学校学生心理问题为基点,有的放矢地提出有针对性的解决办法,教育引导他们改善消极因素,增强心理调适能力。
中等职业学校学生的心理问题及解决办法
【摘 要】
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中等职业学校学生来源多样化,学生的心理、行为问题具有复杂性和特殊性。针对中等职业学校学生这一特殊群体,本文以中等职业学校学生心理问题为基点,有的放矢地提出有针对性
【机 构】
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大连市计算机职业中专
【出 处】
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辽宁省交通高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年5期
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