论文部分内容阅读
本篇文章对现在中日本小学一至六年级《语文》和《国语》教科书的所有课文进行了对比分析, 分别对两本教科书的生词量、选文和助读系统进行了比较与分析,并提出我国小学语文教材存在的不足及相应的改革建议,力求对我国小学语文教材的改革做出些许贡献.
中日小学语文教材对比浅析——以人教版小学《语文》和光村图书版《日本国语》为例
【摘 要】
：
本篇文章对现在中日本小学一至六年级《语文》和《国语》教科书的所有课文进行了对比分析, 分别对两本教科书的生词量、选文和助读系统进行了比较与分析,并提出我国小学语文
【机 构】
：
哈尔滨学院
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2018年14期
其他文献
信息时代的降临,既是对教育提出严峻的挑战,更为教育的改革和发展提供了千载难逢的机遇.信息技术作为一种新兴的教育资源,如果能够恰当地将它运用到学生的课前自学、课堂教学
目的：研究糖尿病患者同型半胱氨酸、尿酸与颈动脉斑块的关系。方法：抽选2014年1月-2016年1月笔者所在医院体检人员中500例糖尿病患者的体检数据进行研究,采用颈动脉超声检查斑
在教学中把学生的各种感官调动起来,引导他们主动地参加到各种学习活动中去,通过自己看书、思考、发现问题、分析问题、解决问题,从而掌握自学方法,探索知识的规律.
【摘要】成功的教育要使学生既能学到科学概念，培养科学思维能力，又能促进学生全面的发展。在教学中，有效的学习要依靠多种不同的学习方式。许多事实说明，探究式学习是学习科学的一个强有力的工具，能在课堂上保持学习者强烈的好奇心和旺盛的求知欲。本文以培养学生良好的探究学习习惯为主要内容进行相关论述，以期对小学生数学教育教学领域有所借鉴和启发。 【关键词】小学 数学教学 探究 【中图分类号】G623.5
【摘要】微课因其内容少、时间短、学习时间和空间灵活的特点，非常适合作为中职学生学习商务英语的辅助形式。微课的有效运用关乎学生学习和课堂教学的成效，本文从微课制作应遵循的原则以及如何实施学生微课学习的监督机制两方面出发，探讨微课有效辅助中职商务英语教学的策略。 【关键词】微课 商务英语教学 微课设计 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-
为了解BMY牛血液理化指标随年龄的变化规律。用自动分析仪法对30头不同年龄阶段的BMY的39项血液理化指标进行了检测。结果表明：WBC、RBC、P、ALP等部分指标随年龄增长而降低;P
一、合作学习习惯的养成是时代呼唤良好的学习习惯是学生高效学习的基础,也是学生一生的财富.良好的学习习惯的养成,对于孩子的性格、人格、能力、世界观和价值观等正确的培
西湖，自古以来都是美的代名词，这个天然形成的湖泊，是古时大海赐予杭州的一份礼物。2005年10月，位于南山路的中国第一座湖泊类博物馆——西湖博物馆在西子湖田半正式落成对外开放
以地理标志农产品——＂宁夏大米＂为研究对象,旨在探究其产业化递进的可行性与路径。首先,在分析宁夏平原自然资源条件、＂宁夏大米＂独特品质和悠久种植历史的基础上,阐述＂宁夏大米＂