【摘 要】
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随着新课改的不断推进,情感教育已成为众多语文教师的重要教学手段。情感教育要求教师在教学过程中加入一些感性因素,以增进学生学习的信心和积极性,如通过营造课堂气氛、鼓
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随着新课改的不断推进,情感教育已成为众多语文教师的重要教学手段。情感教育要求教师在教学过程中加入一些感性因素,以增进学生学习的信心和积极性,如通过营造课堂气氛、鼓励式评价等方式使学生更加主动学习、积极参与课堂教学,从而提高语文教学效率。情感教育不仅能激发学生学习语文的兴趣和积极性,使他们发现语文学习的乐趣并爱上这门学科,而且还能最大化地利用教师的教学资源,让学生真正掌握所学知识。
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