【摘 要】
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初中阶段的数学教学,学生需要通过基础知识的学習,将课本中的知识点进行提炼,在习题训练中,集中整合,发现问题,总结经验和技巧,增强数学分析能力.通过教学使学生能够获得一定
【机 构】
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四川省遂宁市大英县玉峰镇初级中学校
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初中阶段的数学教学,学生需要通过基础知识的学習,将课本中的知识点进行提炼,在习题训练中,集中整合,发现问题,总结经验和技巧,增强数学分析能力.通过教学使学生能够获得一定的数学知识和学习数学的能力,为学生未来的学习打下能力的基础和知识的基础.初中数学面临着中考的检验,是学生能否进入普通高中接受教育的关键时期,所以对于教学的要求要更高一些.教学的效果直接影响教学质量,也影响学生的学习效果.所以高效教学是每一名老师都在奋力追求的教学境界.
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