【摘 要】
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在小学阶段的语文学习中,习作能力是小学生语文基础知识掌握情况和文字表达能力的综合体现。本文分析了小学语文习作教学的现状与存在的问题,针对小学语文习作教学存在的问题
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在小学阶段的语文学习中,习作能力是小学生语文基础知识掌握情况和文字表达能力的综合体现。本文分析了小学语文习作教学的现状与存在的问题,针对小学语文习作教学存在的问题,结合教学实践,提出几点关于小学语文习作教学的策略,希望通过本文的分析研究,能够激发学生对习作的兴趣和积极性,实现提高教学质量和强化教学效果的目标。
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