中职班主任“管育结合”模式构建

来源 :教育界:高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangchuan2ll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生管理是中职班主任的重要任务,随着中职教育向高素质、专业技能型人才培养模式的转变,班主任所涉及的工作内容更加广泛,即在“管”的同时如何协同好“育”的关系,实现“管育结合”.文章着重探析中职班主任“管”与“育的关系,就其内涵及意义进行挖掘,并就中职班主任“管育结合”模式提出建议.
其他文献
【摘要】新时代大学生基层党建工作要以习近平新时代中国特色社会主义党建思想为根本指针,以提升大学生基层党组织的组织力为工作重点,在“选”“育”“管”好基层大学生骨干上下功夫。构建适应新时代要求的大学生基层党建工作制度体系,主要包括大学生党员准入机制、大学生党员日常管理机制、大学生党员教育监督机制。  【关键词】新时代;大学生基层党建工作;着力点  习近平总书记在党的第十九次全国代表大会报告中指出:“
“探究-合作-案例”教学模式结合了自主探究、小组合作学习和案例教学三种教学方法的优势,该模式以案例教学为基础,小组合作学习为辅助,将自主探究教学方法有效应用到计算机
党的十九大报告中指出要让每个孩子能享有质量的教育。教材质量是职业教育质量体系的重要组成部分,是职业教学改革的重要任务之一。立体化教材的出现是教材改革的里程碑,它集
【摘要】技工学校是职业教育的重要力量,其管理模式对于技能人才的培养至关重要。随着教学改革的深入,以学生为中心,发挥学生的主体性成为教学的重点,也是班级管理的重点,直接关系到班级管理效果。文章对当前技工学校学生的特点及技工学校传统班级管理模式进行了分析,并在此基础上提出了重塑以学生为中心的技工学校班级管理对策。  【关键词】以学生为中心;技工学校;班级管理  随着社会经济快速发展和科学技术的进步,技
目的研究胰腺提取物中的胰腺生长因子对胰岛β细胞的增殖活性。方法常规培养胰岛β细胞RIN-m细胞株,按每孔1.0×104个细胞入96孔板,加药培养分别至24 h、48 h、72 h,按四