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网络环境下大学英语学生的自主学习的内涵包含以下内容：确定目标；选择学习内容：运用合适的学习策略及方法；监控自己的学习；评估学习成果。根据网络环境下英语学习的特点，笔者对自主学习的内涵、自主学习者应具备的能力极其培养进行初步的探讨。
略论网络环境下大学英语学生的自主学习
【摘 要】
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网络环境下大学英语学生的自主学习的内涵包含以下内容：确定目标；选择学习内容：运用合适的学习策略及方法；监控自己的学习；评估学习成果。根据网络环境下英语学习的特点，笔者对自主
【机 构】
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内蒙古师范大学外国语学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年11期
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