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将技能鉴定培训课程引入到课堂实践中，能够确保教育质量的全面提升，使学生就业能力、社会适应能力以及创新能力得以不断强化，确保毕业生和岗位需求的完美接轨。基于此，文章将高职院校技能鉴定培训课程作为重点研究对象，以广州南洋理工职业学院为例，阐述其在技能鉴定培训课程教学存在的问题，并提出具有针对性的解决对策，即组建一支一体化技能培训教师队伍、创建精品技能实训项目、积极开设技能实训课程。希望以上技能鉴定培训课程教学的有效对策能够提供有价值的参考依据。