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本文从授课目的、语种选择、课程设置和教学方法四个方面对计算机编程技术双语教学进行了探讨。开展专业课双语教学不仅是为了培养国际化的应用型人才，对锻炼教师队伍、吸引留学生从而提升地方院校的国际化水平同样有积极意义。利用英语作为双语教学的外语语种，可使学生在未来职场中获得更多的发展机会，也能增强我国在与印度争夺软件和教育两个国际市场时的竞争力。以Visual C＋＋开启编程技术的双语授课而后再扩展到Python是比较稳妥可行的方案，也有助于课程结构与海外名校的接轨。具体到教学方法，可以直接采用国外原版教材，在授