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"观察、实验、猜测、验证"是学生获得知识的有效手段,而推理是学生在学习过程中将零碎的知识变成系统性知识的重要手段。推理是一种相当严密的思维过程,它必须依赖正确的知识或理论作为基础。因此,在教学中只有孤立的"推理"教学是不现实的,它必须与其他教学手段有机地结合起来。正如此,"观察、实验、猜测、验证"能为学生进行正确推理提供了知识的准备。下面笔者谈几点培养学生推理能力的做法。