【摘 要】
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长期以来,把教师的劳动归类于脑力劳动,是人们基本接受的一种提法,可能是基于以下认识:一是依据对劳动的分类,劳动就分为体力劳动和脑力劳动,其中以消耗脑力为主,创造精神财
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长期以来,把教师的劳动归类于脑力劳动,是人们基本接受的一种提法,可能是基于以下认识:一是依据对劳动的分类,劳动就分为体力劳动和脑力劳动,其中以消耗脑力为主,创造精神财富的活动为脑力劳动.二是依据教师的身份,因为教师都是知识分子,知识分子是依靠头脑工作的.所以,把教师的工作归类于脑力劳动比归类于体力劳动就有勉强的理由了.然而,教师的劳动果真是以消耗脑力为主吗?其劳动产品能叫精神财富吗?
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