【摘 要】
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<正>古诗词是小学语文教材中重要的组成部分,是对中国传统文化的继承和学习。古诗词以深邃的意境、凝练的语言、丰富的内涵而成为中国传统文化中的瑰宝。但在学生的学习过程
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<正>古诗词是小学语文教材中重要的组成部分,是对中国传统文化的继承和学习。古诗词以深邃的意境、凝练的语言、丰富的内涵而成为中国传统文化中的瑰宝。但在学生的学习过程中,却遭遇种种难题。如何在有限的学习时间带领学生充分品味古诗词的真味呢?笔者在长期的教学实践中体会到,深入解读字词、想象诗词画境、整合对比赏析、诵读吟唱升华等积极有效的策略,能加大教
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