【摘 要】
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＜正＞在开展小学数学教学工作时，能否保障教学工作趣味性地展开，会直接影响小学生在数学课堂上的参与程度，但究竟以何种方式来保持此种趣味性呢？在实践过后可发现，教师将游戏化教学方式运用至小学数学教学中，能够使小学生在愉悦的状态下，更有效地吸收数学知识内容，不但有助于提高小学生的数学学习热情与兴趣，还有助于提升小学数学教学工作的整体效率。基于此，本文对游戏化教学在小学数学教学中的运用方式进行了探索与分析
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＜正＞在开展小学数学教学工作时，能否保障教学工作趣味性地展开，会直接影响小学生在数学课堂上的参与程度，但究竟以何种方式来保持此种趣味性呢？在实践过后可发现，教师将游戏化教学方式运用至小学数学教学中，能够使小学生在愉悦的状态下，更有效地吸收数学知识内容，不但有助于提高小学生的数学学习热情与兴趣，还有助于提升小学数学教学工作的整体效率。基于此，本文对游戏化教学在小学数学教学中的运用方式进行了探索与分析。
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