【摘 要】
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为解决传统实验教学中学生实验成功率低、能力素质锻炼不足的问题，对面向本科生的动物细胞原代培养实验教学进行改革，构建一种巩固递进式实验教学模式并付诸实践。该实验教学模式对重要且应用广泛的无菌技术、酶消法细胞原代培养技术进行多次巩固练习，并随实验项目的依次开展，逐步引入植块法细胞原代培养、免疫细胞化学鉴定对细胞原代培养实验进行递进深化，还适时安排学生进行先易后难的自主实验方案设计，实验的扩展性、深入性
【基金项目】
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四川省自然科学基金项目（2023NSFSC1184）； 四川大学实验技术项目（SCU201148）;四川大学“国家级大学生创新创业训练计划”校级项目（20230254L）;四川大学华西基础医学与法医学院“国家级大学生创新创业训练计划”院级项目（C2023126103）；
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为解决传统实验教学中学生实验成功率低、能力素质锻炼不足的问题，对面向本科生的动物细胞原代培养实验教学进行改革，构建一种巩固递进式实验教学模式并付诸实践。该实验教学模式对重要且应用广泛的无菌技术、酶消法细胞原代培养技术进行多次巩固练习，并随实验项目的依次开展，逐步引入植块法细胞原代培养、免疫细胞化学鉴定对细胞原代培养实验进行递进深化，还适时安排学生进行先易后难的自主实验方案设计，实验的扩展性、深入性、综合性和设计性等均相应递增。学生的实验结果和教学效果问卷调查结果显示，该巩固递进式实验教学模式提高了学生的实验成功率，强化了学生实践、合作、分析和解决问题的能力，提高了实验教学质量。
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