形式主义影响教育的健康持续发展

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形式主义是指一种重过程轻结果、重形式轻本质的工作态度和作风。无论是在革命时期、新中国成立初期还是改革发展进程中,形式主义始终都是党和政府时常警醒大家注意的一个问题。在教育领域也存在着大量的形式主义,特别是高等教育领域,形式主义更是无处不在.形式主义在高等教育领域的表现可以从思想认识维度、实践执行维度、效果评价维度三个方面来分析。对这些形式主义现象的认识和剖析可为教育领域进一步关照自身行为,形成反形式主义的理论自觉和实践反思提供参照。
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