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文章指出闲暇教育在高等师范院校设计独立课程体系的重要性和必要性。并就高等师范院校大学生闲暇教育的课程体系设计从课程设置目标任务、课程设置内容及实施方法、课程评分及要求和课程督导及评价等四个方面进行探讨，提出了大学生闲日殴教育课程体系应由闲暇教育核心理论课程、闲日殴教育通识课和闲暇技能课三个部分组成。’