【摘 要】
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随着科技与网络的高速发展,人们逐渐意识到掌握基础信息技术的重要性,初中信息技术课程的地位也因此逐渐提高.但是,初中信息技术课程与数学、语文等文化课不同,学生不需要记
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随着科技与网络的高速发展,人们逐渐意识到掌握基础信息技术的重要性,初中信息技术课程的地位也因此逐渐提高.但是,初中信息技术课程与数学、语文等文化课不同,学生不需要记忆太多的理论知识,教师更加注重的是学生的动手实践能力.基于此,初中信息技术老师必须改进传统的授课方式,创新一种与初中信息技术课程教学特征相符的教学模式.本文中,笔者根据自己多年的教学经验,总结出了几点有关如何提高初中信息技术课堂教学的有效性的建议.
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