高中数学问题情境教学法探析

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高中数学课堂教学应该围绕问题而展开,通过问题推促学生持续深入思考.继而把握问题本质.具体教学中,教师应该根据课堂实际需要积极创设问题情境,给学生营造深入思考的环境,以便最终提高学生的数学思维.本文重点就高中数学问题情境教学例谈具体的方法以及策略,以便参考.
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