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当前我国正处于基础教育课程改革的关键时期，教育技术作为师范类学校的公共基础课程，必须为教师的专业素质培养服务
基于教育技术的教师专业素质培养策略研究
【摘 要】
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当前我国正处于基础教育课程改革的关键时期，教育技术作为师范类学校的公共基础课程，必须为教师的专业素质培养服务
【机 构】
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江苏省盐城市阜宁高等师范学校
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2012年8期
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