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本研究从网络青年亚文化的影响入手,以"达康书记"表情包为例,分析其中的青年亚文化特质,并从"达康书记"表情包传播分析青年群体的思维活动与行为特征,探讨思想政治教育话语建设的新路径,努力使主流价值引导顺应网络文化需求,把握思想政治教育话语权和引导主动性。
网络青年亚文化影响下的思政教育话语建设——以“达康书记”表情包为例
【摘 要】
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本研究从网络青年亚文化的影响入手,以"达康书记"表情包为例,分析其中的青年亚文化特质,并从"达康书记"表情包传播分析青年群体的思维活动与行为特征,探讨思想政治教育话语建
【机 构】
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南京农业大学园艺学院
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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2015年南京农业大学学生教育管理研究立项课题《大学生在新型社交媒体上的行为习惯及引导策略研究——以南京农业大学为例》(项目编号:X20150107)的阶段性研究成果
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