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随着教学手段的进步,特别是近年来新培养模式的发展,几何拓扑课堂教学的重要性日益凸显。该文主要研究几何拓扑课程教学改革,并在此基础上提出如何在教学过程中引入数形结合思想,把一些新的思维方式渗透给学生,培养其科研能力。
新培养模式下的几何拓扑课程教学探索
【摘 要】
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随着教学手段的进步,特别是近年来新培养模式的发展,几何拓扑课堂教学的重要性日益凸显。该文主要研究几何拓扑课程教学改革,并在此基础上提出如何在教学过程中引入数形结合
【机 构】
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大连理工大学数学科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年52期
【基金项目】
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大连理工大学教改项目“研究生几何拓扑系列课程建设与教学改革”(jg2018006)
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