新型健康教育护理模式在冠心病临床护理中的应用效果观察

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目的观察分析对于冠心病患者采用新型健康教育护理模式的临床效果。方法随机选取本院收治的90例冠心病患者纳入本次试验观察,回顾分析患者临床资料,按照护理方法分为2组,分别采用传统健康教育模式(传统组,n=45)和新型健康教育护理模式(新型组,n=45),对两组患者的护理效果进行比较,包括心理状况、治疗有效率和护理满意度。结果护理后新型组的SAS评分和SDS评分均明显低于传统组(P<0.05)。新型组的冠心病相关健康知识知晓率为95.56%,明显高于传统组的71.11%(P<0.05)。新型组的治疗
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