基于叙事医学视域下医学生人文精神培养的思考

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分析叙事医学的研究现状及特点,结合医学生撰写叙事病例的实践,认为通过运用叙事医学特有的方法指导医学生的临床实践,将有助于培养其医学人文精神;叙事医学的研究与应用在医学人文关怀逐渐被弱化甚至忽略的精准医学时代,将凸显其不可或缺的价值和意义。
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