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随着科学技术的进一步发展,幼儿教育也正在迈入一个新的平台,自然材料在美术活动中的运用,充分发挥了主观地位,使得幼儿的创造能力、认知能力、审美能力和观察能力不断的提高,促进幼儿全面成长.因此,本篇文章将会从生活化美术、游戏教学和亲子美术创作三个方面展开论述,进一步提高小班幼儿对美术的喜爱程度.
自然材料在小班美术活动中运用的教育对策与研究
【摘 要】
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随着科学技术的进一步发展,幼儿教育也正在迈入一个新的平台,自然材料在美术活动中的运用,充分发挥了主观地位,使得幼儿的创造能力、认知能力、审美能力和观察能力不断的提高
【机 构】
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江西省赣州市兴国县第一幼儿园 342400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年45期
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