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本文将《管理学》中的“情境领导理论”应用于临床护生实习带教，探讨了在临床带教的过程中，临床教师如何根据环境和护生的实际情况采用灵活适用的带教方式，从而转变教学观念、提高教学质量。
情境领导理论在护生临床带教中的应用
【摘 要】
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本文将《管理学》中的“情境领导理论”应用于临床护生实习带教，探讨了在临床带教的过程中，临床教师如何根据环境和护生的实际情况采用灵活适用的带教方式，从而转变教学观念、提
【机 构】
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福建卫生职业技术学院护理系
【出 处】
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黑龙江医学
【发表日期】
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2008年12期
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