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目的探讨专职健康教育指导护士在健康教育中的作用。方法将192例呼吸系统疾病的住院患者随机分为观察组和对照组,各96例,观察组实施由专职健康教育指导护士对患者进行健康教育模式,对照组实施由责任护士对患者进行健康教育模式,比较2组患者对相关疾病认知优良率及满意度。结果观察组对相关疾病认知优良率及满意度优于对照组。结论实施由专职健康教育指导护士对患者进行健康教育模式有利于健康教育工作的有效落实。