论文部分内容阅读
不少教师在思想上认同"学生是主体",但一到课堂上就不由自主地滔滔不绝讲个没完,不论什么教材都领着练个不停."学生活动"、"主体地位"都成了纸上谈兵.笔者认为,产生这种认识与实践脱离的原因是缺少一种把先进的教学思想转化为师生的教学实践行为的中介,备课时没有把学生的学习活动备出来.要落实学生的主体地位,就要从根本上转变观念,改革教法,真正把课堂还给学生.