核心素养培育的初中音乐学科课程改革研究

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在新课标背景下,各个学科都进行深刻的改革,其中音乐课程也不例外,通过全面有效的改革音乐教学,对学生良好的音乐核心素养予以培养,这对学生今后的发展非常有利。纵观当下实际情况,初中音乐教学中还存在一定的不足,没有重视培养学生的核心素养,影响了学生今后的发展。笔者在本文中首先研究了当前初中音乐教学现状,然后探讨了初中音乐教学对培养学生核心素养的重要意义,最后就基于核心素养培育的角度,探讨了如何改革初中音乐学科。
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