鸭茅在云南的结实性能研究

来源 :种子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanzhonga
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在云南适宜种植鸭茅的区域,对鸭茅野生品种及其栽培品种的结实性进行了研究,结果表明:鸭茅结实率受地域环境的影响较大,国外引进鸭茅品种在云南结实性普遍较差,不适合直接用于良种生产;云南野生二倍体himalayensis鸭茅亚种结实性较好,原产地中海地区的四倍体hispanica亚种在云南异地种植虽然结实率较低、但发芽率极高,2个亚种均为改善云南现有鸭茅栽培品种种子生产能力的理想育种材料.
其他文献
美学作为一门并不古老的学问,在其一百余年的发展进程中经历了几冷几热的升与沉.在当今这个"技术至上的时代","技术"不仅改变了人类生活的外在,而且也深深地影响着人的内心世
利用8个不同基因型F1材料,经诱导和加倍获得大量单倍体和二倍体植株。研究单倍体与其二倍体之间12个形态性状的相关性。结果表明:植株个体从单倍体水平到二倍体,穗轴长、株高
基础教育课程改革是对原有观念和课程体系的彻底变革,历经十余年的这场改革有诸多能触动"神经"的变化,我们能感受到改革所带来的冲击与挑战。在变化与困惑的碰撞中,在传统与创
赊旗镇是在清中叶,汉水流域南襄隘道上兴起的一个商业重镇。它的兴起并不是当地商品经济发展的结果,而是缘于山陕商人的长途贸易中转。在重农抑商的封建时代,这个商业性浓重
用秋水仙素诱导产生大蒜多倍体根尖,将其接种至诱导愈伤组织培养基中,诱导得到愈伤组织。将愈伤组织在继代培养基和MS培养基中继代培养,得到大小适宜且结构均为致密型的愈伤组织
随着信息技术的发展,多媒体技术在教学中得到了广泛的应用.多媒体进入数学课堂教学,丰富了教学手段和教学资源,拓展了数学教学的空间,给数学课堂教学改革注入了新鲜的血液.但是,在应用过程中许多教师存在认识上的误区,盲目将多媒体技术滥用于教学之中,产生一些副作用.基于此,教师应客观看待多媒体,从而正确地、辩证地将之运用于数学活动之中,发挥其教学效益最大化.  一、多媒体辅助数学教学的优势  1. 吸引学生
【摘要】探究式学习是一种模拟性的科学研究活动,是学生在自主学习的基础上所进行的一种较高层次的学习方式。其核心旨在培养学生的创造精神和实践能力。在初中数学教学中实施探究式学习,首先要重视营造一个自由、民主的探究氛围。保证学生自主参与;其次要在数学教学中加大探究力度,培养自我思索、自我发现问题和解决问题的能力。  【关键词】探究式;数学教学;实施    自主学习是探究式学习的基础,合作学习是进行探究学
【正】在“存款立行、存款兴行”的指导思想下,各级行都将组织存款工作置于首要地位,普遍实行了储蓄承包,即将储蓄增长任务分解到每个职工头上,并与个人的工资奖金等挂勾.伊
【正】中国工商银行乌鲁木齐市支行首家地区性电脑储蓄网于1995年8月22日,在乌市工行石化办事处顺利开通.
以133个大豆品种为试验材料,通过正交试验设计,从Mg2+、Taq酶、d NTP、引物、模板5种因素4个水平对大豆SRAP反应体系进行优化,建立了适合于大豆的SRAP-PCR优化反应体系,该反应