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通过基础课教学实验室评估实践，和对评估标准的研究，分析阐述了实验室评估的意义和作用，并提出了设计新的评估标准应增加新内容的必要性。
关于基础课教学实验室评估标准的分析与探索
【摘 要】
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通过基础课教学实验室评估实践，和对评估标准的研究，分析阐述了实验室评估的意义和作用，并提出了设计新的评估标准应增加新内容的必要性。
【机 构】
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浙江海洋学院工程学院
【出 处】
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浙江海洋学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2001年1期
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