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突如其来的疫情,让教师和学生无法正常在课堂上课,但是在如今这个网络发达的社会,在互联网的促进下,推动了线上教学的发展。科学这一特殊学科,遵循“学为中心”,从学生的兴趣点出发,结合学生在家里的实际情况,激发学生进行科学探究、收获科学知识。
激发兴趣 动手实践 收获知识——科学学科调动学生在家学习积极性典型做法总结
【摘 要】
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突如其来的疫情,让教师和学生无法正常在课堂上课,但是在如今这个网络发达的社会,在互联网的促进下,推动了线上教学的发展。科学这一特殊学科,遵循“学为中心”,从学生的兴趣
【机 构】
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山东省东营市东营经济技术开发区东凯第二小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年11期
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