【摘 要】
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社会的快速发展,同时也推动了我国教育领域的发展,不再一味地沿用传统的教学方式,而是更为重视学生的素质教育,在初中英语课堂中引入情感教学,一方面可以提高学生的学习积极
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社会的快速发展,同时也推动了我国教育领域的发展,不再一味地沿用传统的教学方式,而是更为重视学生的素质教育,在初中英语课堂中引入情感教学,一方面可以提高学生的学习积极性,另一方面加深了学生与教师之间的互动。但是目前我国初中英语课堂中的情感教育尚且处于发展的阶段,情感教学方式还不够成熟,还是会受到以高考为中心的应试教育的影响。本文就针对初中英语课堂中的情感教学作出了一些分析,以期有效地达到预期的情感教学目标。
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