【摘 要】
：
目的探究多种形式康复护理教育对肺源性心脏病患者所产生的影响。方法对该院2013年4月—2015年6月期间收治的180例肺源性心脏病患者进行研究,随机将其分为观察组以及对照组进
论文部分内容阅读
目的探究多种形式康复护理教育对肺源性心脏病患者所产生的影响。方法对该院2013年4月—2015年6月期间收治的180例肺源性心脏病患者进行研究,随机将其分为观察组以及对照组进行教育护理方法的比较,各组患者为90例。在对照组中需要将常规健康教育模式应用到康复护理中,在观察组中需要将多种形式应用到康复护理中,比较教育之后的康复效果。结果通过研究之后证实,多种形式康复护理后其护理效果以及护理满意度均高于常规护理方法,组间以P<0.05为差异有统计学意义。结论对肺源性心脏病患者采用康复护理教育后,可以有效的提升其自身的保健水平,同时还能够提升患者遵医嘱的行为,减少了患者的恢复时间,提升其治疗依从性。
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
范例教学理论倡导在有限的教学时间内使学生获得更多的知识,这一理论与当前新课改所提倡的有效课堂教学有着异曲同工之妙。基于此,文章阐述了范例教学的缘起及主导思想,分析
新课程改革提倡合作探究的学习方式，而有效的沟通交流必须建立在有效的倾听基础之上。课堂中很多学生的心静不了，只顾自己说、自己做，不会耐心、细心、用心倾听教师和同学的言语
这天，火狐狸在大街上吆喝道：“卖气球喽!五颜六色的气球又大又漂亮，大家快来买气球喽!”突然，火狐狸看见鸭妈妈从身边走过，连忙热情地问道：“鸭妈妈，我的气球既便宜又好看，你买一个气
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
与寻常的刑讯案件不同,德国的“达斯纳营救案”充分体现了法与情的隐性冲突,由此入手探讨在此特殊情形下非法取证的合法性以及是否存在例外情形的生存空间。同时借此契机探讨
宅基地使用权具有计划经济包福利的特点,其权利主体必然为本村集体经济组织成员.由于户籍管理制度的改革、现行立法的规定、地下土地交易市场的长期存在、小产权房的屡禁不止
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技