【摘 要】
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新时期教育发展对高校思政教育提出更高要求。以加强劳动教育为主体，实现劳动教育与高校思政教育的有效融合，能从树立大学生良好劳动价值观的视角，为高校思政教育工作的稳步推进创造有利条件。高校必须要围绕对思政教育与劳动教育关系的分析，做好劳动教育与思政教育双向融合，使高校思政教育工作能基于劳动教育更好地开辟教学新视角。
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究思政专项课题“以精准资助理念拓展高职学生管理育人功能”（项目编号：2017SJBFDY059）； 南通卫生高等职业技术学校2019年研究项目“医药卫生类高职校视域下‘课程思政’融合路径研究”（项目编号：XYB201901）；
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新时期教育发展对高校思政教育提出更高要求。以加强劳动教育为主体，实现劳动教育与高校思政教育的有效融合，能从树立大学生良好劳动价值观的视角，为高校思政教育工作的稳步推进创造有利条件。高校必须要围绕对思政教育与劳动教育关系的分析，做好劳动教育与思政教育双向融合，使高校思政教育工作能基于劳动教育更好地开辟教学新视角。
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