【摘 要】
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在教育经济学的研究中,定量方法具有重要性、必要性和独特性。以教育收益率研究的具体问题为例,学校教育究竟能给受教育者个人带来多大的经济价值?一般人难以估计具体数值的
【机 构】
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北京大学教育学院教育经济研究所/国家发展研究院;
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在教育经济学的研究中,定量方法具有重要性、必要性和独特性。以教育收益率研究的具体问题为例,学校教育究竟能给受教育者个人带来多大的经济价值?一般人难以估计具体数值的大小,数值大小只能基于实证研究才能知道结果,这说明定量研究方法和数值大小具有独特的价值。但对于定量研究得出的实证结果,因为样本的偏差、同样的数值可以有不同的结论以及其他的内生解释变量等因素,需要谨慎地解释和分析。在平时的教育研究中,要注意养成收集数据、建立数据库的习惯,注重基于微观数据的研究。
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