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目的探讨运动再学习技术对急性脑梗死患者运动功能恢复的影响。方法将65例急性脑梗死患者随机分为2组，运动再学习组和对照组，运动再学习组33例（男性17例、女性16例），进行运动再学习治疗；对照组32例（男性16例、女性16例），进行常规康复治疗。2组患者分别在治疗前、治疗3周、6周时采用Fugl-Meyer评分法、Barthel指数、Berg量表进行评定和数据分析。结果经3周治疗后2组患者运动能力、日常生活活动能力、平衡能力均明显改善，2组间比较，运动再学习组运动、平衡能力优于对照组，差异有统计学意义（P〈