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青光眼是指由于眼压增高、视神经供血不足,导致视力下降的严重眼病,如不及时进行治疗,视野会逐渐减少直至全部丧失导致失明[1]。所谓授权原理与多阶段改变理论是指将患者的行为划分为无意图阶段以及有意图阶段进行护理干预[2]。授权原理更加重视对于患者在教育中具体的教育方式的运用[3]。因此,本次研究探讨授权原理与多阶段改变理论相结合的护理干预对青光眼患者自我管理能力及眼压的影响研究,报道如下。