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本文通过对田径类项目特征的分析、目前普通高中《体育与健康》课田径类教学现状、高中《体育与健康》课田径必修类教学内容选择三个问题的阐述,运用文献资料法和逻辑推理法,对普通高中《体育与健康》课田径必修类教学内容选择问题进行了探讨,旨在为广大一线高中体育教师选择普通高中《体育与健康》课田径必修类教学内容提供有价值的经验。