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写字教学是所有教学的基本。教师应做到以下四个方面:(1)帮学生选好文具;(2)助学生养成自我矫正的习惯;(3)扶放结合;(4)适当评价,提升其自信。
低年级写字教学现状与对策研究
【摘 要】
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写字教学是所有教学的基本。教师应做到以下四个方面:(1)帮学生选好文具;(2)助学生养成自我矫正的习惯;(3)扶放结合;(4)适当评价,提升其自信。
【机 构】
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福建省建瓯市通济中心小学,福建省建瓯市实验小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2016年14期
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