【摘 要】
：
为了实现多孔SiC陶瓷孔隙结构和尺寸的精确控制和自由设计，基于SiC 多孔陶瓷的直写成型，研究分散剂种类与含量、pH值、固相体积分数和增稠剂对SiC浆料流变性能的影响，进而采用优化后的浆料制备孔隙结构及尺寸可控的多孔三维结构SiC陶瓷。结果表明：浆料黏度随分散剂四甲基氢氧化铵（TMAH）含量的增加先减小后增大；调节浆料pH值至大于10，有利于降低浆料黏度；浆料黏度随固相体积分数的增大先增大后减小，
【基金项目】
：
湖南省自然科学基金（2022JJ40591）； 长沙市自然科学基金（kq2202094）；
论文部分内容阅读
为了实现多孔SiC陶瓷孔隙结构和尺寸的精确控制和自由设计，基于SiC 多孔陶瓷的直写成型，研究分散剂种类与含量、pH值、固相体积分数和增稠剂对SiC浆料流变性能的影响，进而采用优化后的浆料制备孔隙结构及尺寸可控的多孔三维结构SiC陶瓷。结果表明：浆料黏度随分散剂四甲基氢氧化铵（TMAH）含量的增加先减小后增大；调节浆料pH值至大于10，有利于降低浆料黏度；浆料黏度随固相体积分数的增大先增大后减小，最大固相体积分数为60%；随增稠剂甲基纤维素（MC）添加量的增加，浆料屈服应力不断增大。优化得到的SiC浆料，TMAH质量分数为0.4%，pH值＞10，固相体积分数为60%，MC质量分数为0.06%。采用该浆料直写成型的SiC多孔陶瓷具有结构完整性高和干燥收缩率低的优点。
其他文献
利用信息技术赋能初中作文实现学教评一体化,探索和构建初中作文学教评一体化的教学策略,进一步让学生在自主、合作和探究中激发写作兴趣和提高习作思维能力,达成发展学生语文学科核心素养和提升作文教学的效能,持续关注学生作文思维品质的形成和作文习惯的养成,不断优化初中作文教学生态。
目的:旨在分析四川省不同地区丹参药材的质量一致性，进而探索四川省丹参产业布局。方法:采用法定方法对四川省巴中、德阳和资阳地区丹参样品的水分、浸出物、丹参酮类和丹酚酸B含量以及指纹图谱进行测定，运用分析软件对测定结果分别进行单因素方差分析、聚类分析和中药色谱指纹图谱相似度评价。结果:方差分析结果表明3个地区丹参样品不存在显著性差异，聚类分析结果显示22批次丹参样品不存在明显的产地区别，指纹图谱相似度
现阶段，BIM作为工程勘察设计企业数字化转型中的典型数字化技术，己经成为促进企业转型升级的核心引擎。文章介绍BIM驱动的数字化转型概念及其数字化特征，从数字文化、技术能力、流程优化、资源整合、客户关系五个维度提出了基于BIM驱动的工程勘察设计企业数字化转型评价指标，并基于提出的评价指标进行了问卷设计和调查。为帮助工程勘察设计企业更好地评价其自身的数字化转型能力和效果提供一些参考借鉴。
文章通过对大变形异步轧制后的AZ31镁合金板材进行退火前和退火后的杯突实验；通过拉伸试验测得冲压性能指标，对退火前和退火后的冲压性能指标进行比较，得到经退火处理，冲压性能指标都得到了很好的改善，有利于冲压成型；可得退火后可用较小的冲压力得到较大的杯突值。退火处理可极大改善AZ31镁合金板材的冲压性能。
本文设计了厚壁钢管的半浸式淬火工艺试验。结果表明，与传统的外淋内喷式淬火工艺相比，半浸式淬火后钢管的全壁厚淬火硬度值及其均匀性、头尾两端性能稳定性及全长的屈服强度和抗拉强度极差稳定性均有改善。
采用扫描电镜（SEM）、透射电子显微镜（TEM）和力学性能测试机等手段研究了温轧及后续退火处理后AZ31合金板材的组织演变和室温力学性能。结果表明：厚度方向压下量达到82%的轧制板材，其组织内产生大量孪晶，板材室温抗拉强度及屈服强度分别为364 MPa和297 MPa，室温伸长率为8.4%。该轧制板材在200℃下进行退火处理，随退火时间延长，组织中孪晶逐渐消失，静态再结晶也发生得更加充分；轧制板材
高职阶段是学生人生的重要时期,而民族音乐凝结着民族气节和民族力量,民族音乐的学习不仅可以提高学生自身素养,也能在宏观的层面凝聚起学生的精神力量。民族音乐是民族文化的重要组成部分,对陶冶学生的情操和提高民族凝聚力有着重要的作用。民族音乐课堂的有序开展有利于学生培养正确的人生观和价值观。而对于高职课堂中的教师而言,面对当前基于民族文化的教学课堂现状需要深刻认识到民族音乐的正向作用,在传授教学内容的过程
目的探讨个性心理护理在肺癌手术患者中的应用效果。方法将2017年5月—2019年5月在苍南县人民医院接受肺癌手术的61例患者纳入本次的研究,按照护理方式的不同分为对照组（常规护理,31例）与观察组（常规护理+个性心理护理,30例）,比较两组患者的术前焦虑及术后恢复情况。结果观察组患者经过干预后,其SAS与SDS评分均有显著改善（P＜0.05）,且明显低于对照组患者（P＜0.05）;观察组患者在术前