兴趣·方法·质量——改革初中作文教学的探索

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初中作文教学,一直是师生双方的共同难题。传统的作文教学,偏重于教师的精批细讲,这种单向性活动,一方面带有相对的主观性,另一方面实则是忽略了对学生主体功能的发挥。苏教版九年义务教育新教材,其基本的教学思想是:在生活中学习语文,从听、说、读、写四方面培养学生的语文能力。 Teaching junior high school composition has always been a common problem both teachers and students. The traditional composition teaching emphasizes on the elaboration of teachers' elaboration. This kind of unidirectional activity, on the one hand, has relative subjectivity, on the other hand, it neglects the function of the main body of students. The basic teaching thought of the nine-year compulsory education of the Sujiao Version is to learn Chinese in daily life and to cultivate students' language ability in four aspects: listening, speaking, reading and writing.
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