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联合国教科文组织：教育功能从个体发展向公共利益转变
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联合国教科文组织：教育功能从个体发展向公共利益转变
11月10日，联合国教科文组织发布《共同重新构想我们的未来——一种新的教育社会契约》（下称《契约》）。《契约》抛出了三个关于教育的基本问题：“当我们展望2050年，我们应该继续做什么？我们应该抛弃什么？我们需要创新什么？”
《契约》指出，当前教育模式亟须变革，新的教育社会契约需要我们以不同的方式思考学习，以及学生、教师、知识和世界之间的关系。