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混合式教学可以有效克服传统课堂教学模式的缺陷,提升教学质量。以“固体废物处理与处置”课程为例,探索基于Blackboard平台的混合式教学模式。从课前预习与准备、课堂学习、课后巩固与提高、知识与技能拓展、考核与评价等方面探索混合式教学模式。通过混合式教学模式的构建与实施,提高学生学习的自主性和积极性,进一步提升教学质量。