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为实施素质教育，强化制图学科素质教育的功能．应根据制图学科的特点．把制图作为创新思维训练的体操，在“以训练为主线”的教学结构中．挖掘制图学科中创新思维训练的生发点、训练点，坚持以各种思维训练为核心．灵活运用各种教学策略训练学生的思维能力．使其掌握思维方法．形成科学的思维结构．以提高学科教学质量．培养学生的创新能力。