论文部分内容阅读
培养儿童的读书兴趣，应该首先诱导孩子的读书兴趣。在幼儿园里由教师精选合适的幼儿文学作品，每天为孩子进行娓娓动听的朗读，日复一日，孩子想读书的念头就会油然而生。实验结果表明，坚持听读可以激发孩子的读书情感。丰富孩子的词汇，激发想象。拓宽视野。本实验中搜集筛选出了适合孩子听读的训练材料，并摸索出了一套听读训练的有效方法，以期在交流中提高教师的教育水平，促进教师的专业成长。