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《计算机数学》课程改革是高职院校建设和发展的一个不可忽略的环节，而教材改革是课程改革的第一步。搞好《计算机数学》课程教材改革，必须立足于高等职业教育的培养目标等，打破传统数学教材的结构，从计算机专业方面出发，实例引出概念，用通俗简洁的语言阐明概念的内涵和实质，采用加强基础、突出应用、知识宽泛，增加选择弹性的方法，让《计算机数学》有机地融入到职业教育的专业技能课程。