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由于培养目标及生源情况的不同,对数学专业的本科生与专科生的教学内容与教学方法就应有所不同.常微分方程所需的基础知识较多,必须根据学生的不同情况来教学,最大程度地培养学生的解题能力和思维能力.
常微分方程的本专科教学比较研究
【摘 要】
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由于培养目标及生源情况的不同,对数学专业的本科生与专科生的教学内容与教学方法就应有所不同.常微分方程所需的基础知识较多,必须根据学生的不同情况来教学,最大程度地培养
【机 构】
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湛江师范学院基础教育学院数计系
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2008年6期
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